人才培养

1、培养目标

着力培养具有社会主义核心价值观，德、智、体、美、劳全面发展，掌握现代教育教学理论与方法，掌握中小学学校体育课程与教学的基本理论与方法，掌握中小学课外体育锻炼和训练竞赛的基本理论与方法，具备一定的运动技能和较强的体育教学能力，能胜任学校体育教学工作和训练、竞赛等课余体育工作，能从事体育科学研究及管理的高级专门人才。

2、教学条件

西安工业大学体育教育专业现有专业专任教师22名，高级职称人员占比为45%；具有硕士、博士以上学历教师占比为90%；专任教师平均年龄为42岁。专任教师队伍中有国际级、国家级裁判6人，常年参加国家级比赛的裁判工作以及担任省级比赛的总裁判长工作。师资队伍中的教学骨干教师均毕业于国内知名体育院校及综合性大学，专业理论知识扎实，教学经验丰富、业务能力较强、学术研究水平较高，完全能够满足体育专业本科教学目标要求。

现有室外运动场地85550平方米，室内运动场地14400平方米，其中大型综合体育场馆4座，标准篮球场8个，训练馆3座，田径场3个，标准足球场2个；拥有可进行健美操、排球、乒乓球、武术、跆拳道等项目训练馆的室内体育用房一座；室外篮球、排球场、网球场地32个。室内训练场馆和主田径场均有较为完备训练辅助实施，身体素质训练室、更衣室、储物柜、洗浴室、教练员裁判接待室等一应俱全。

3、专业特色

坚持全面贯彻党的教育方针，以服务区域经济建设为指导，遵循高等教育和体育人才培养规律，秉承“忠诚进取、精工博艺”的校风，致力于培养社会与市场需要的高素质人才。专业教学过程以落实OBE理念，以学生发展为核心，持续提升教学质量。体育教育专业关注强调专业理论知识教学的前提下，注重学生各项运动技能水平发展，重视创新创意教育，设置诸如教学技能大赛等多项竞赛，同时鼓励学生参加校外各级各类竞赛。体育专业规范实习实训环节，提高学生岗位就业能力为核心，推进产教融合、校企合作，实现专业教学的与时俱进。

4、主要课程

   公共基础课：思想道德与法治、大学综合英语、中国近现代史纲要、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、毛泽东思想和中国特

色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、Python语言程序设计。

专业基础课：体育概论、健康教育学、运动解剖学、运动生理学、体育社会学、体育心理学、体育科学研究方法。

专业核心课：运动技能学习与控制、体育课程与教学论、学校体育学、教育学、田径、体操、健美操、篮球、足球、排球、羽毛球。

   5.就业及升学深造：

   体育教育专业毕业生近三年硕士研究生升学率超过20%，就业率一直保持在93%以上。