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院别:理学院               专业学制:四年

专业编号:070101

学科类别:理学

学    制:四年

一、专业培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体全面发展,受到科学研究的基本训练,具有良好的数学基础和数学思维能力,掌握应用数学的基本理论、方法和技能,能在科技、教育、信息产业、经济金融、企事业等领域从事研究、教学、应用开发和管理工作的高级应用技术主导型专门人才。

二、专业培养规格

通过对基础数学与应用数学的基本理论、基本技能和基本方法的学习,训练学生在数学科学研究和应用方面的基本能力,掌握数学的基本原理和方法,了解数学学科的理论前沿及应用方向;通过外语学习,使学生能较顺利地阅读本专业的外文书刊;具有一定的科学研究能力与计算机应用能力。

三、毕业生应具有以下几方面的知识和能力

1. 具有良好的数学基础,掌握应用数学的基本理论和基本方法;

2. 具有应用数学思想和方法建立模型及解决实际问题的能力;

3. 具备熟练应用计算机(包括常用语言、工具及专用软件)的基本技能,具有较强的算法设计、算法分析与编程能力;

4. 了解数学学科及相关学科的发展方向和应用前景;

5. 具有较强的语言表达能力,掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法,具有一定的科学研究和教学能力;

6. 了解国家科学技术等有关政策和法规。

四、主干学科   

   基础数学、应用数学

五、授予学位    理学学士

六、核心课程

数学分析         概率论与数理统计        最优化方法              数据结构

高等代数         复变函数与积分变换      运筹学                  大学计算机基础

解析几何         大学物理                离散数学                专业英语

数学实验         模糊数学                微分几何                统计推断与决策

常微分方程       数值分析                计算机程序设计基础      实变函数

数学建模与数学实验

 

七、师资及教学条件

  本专业的教师共20人,其中高级职称11人、讲师9人。学历结构:博士8人、硕士8人,在读博士4人,具有硕士学位以上的教师人数占教师总数的80%。年龄结构:35岁以下的8人(占总人数的40%),36-45岁5人(占总人数的25%),46-55岁7人(占总人数的35%)。共承担项目17项,科研总经费70多万元,其中主持国家级、省部级、教育厅专项基金纵向项目11项,校长基金项目6项。 近三年来在国内外核心期刊发表学术论文60余篇,其中SCI、...